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摘要:
任务教学法是一个在当今高等教育中备受推崇的一个教学方法.为分析讨论任务教学法在兽医生物制品实验教学中的实际应用效果,将201 3级动物医学专业所有学生随机分为2组,进行兽医生物制品实验教学时,一组采用任务教学法,其余一组采用传统教学法,并通过实验操作效果、成绩和意见调查问卷的方式来对教学效果进行评价.结果显示,任务教学法组的教学效果明显比传统教学法组优秀.通过引用任务教学法进行兽医生物制品学的实验教学,可以大幅度激发同学们的学习积极性,增强实验动手操作的能力,并可以培养其在实验中的综合能力和团队协调能力.
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文献信息
篇名 任务教学法在兽医生物制品学实验课程教学中的应用
来源期刊 中国畜牧兽医文摘 学科
关键词 任务教学法 兽医生物制品学 实验课程 教学效果
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号
字数 2624字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春杰 河南科技大学动物科技学院 127 593 13.0 19.0
3 王臣 河南科技大学动物科技学院 45 95 5.0 8.0
4 张巫凡 河南科技大学动物科技学院 18 11 3.0 3.0
5 何雷 河南科技大学动物科技学院 6 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务教学法
兽医生物制品学
实验课程
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国畜牧兽医文摘
月刊
1672-0857
11-4919/S
16开
北京市
80-282
1985
chi
出版文献量(篇)
17306
总下载数(次)
6
总被引数(次)
16922
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