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摘要:
化学教学的目标不仅是要让学生掌握化学基础知识,更重要的是要让学生将学习到的化学知识运用到生活实践中.例如在学习了燃料燃烧对环境的影响之后,鼓励学生进行环保实验,分析大气污染的主要成分;学习了关于水的化学知识之后,让学生对雨水的pH值进行测量,对酸雨出现的原因、危害进行分析,等等.任何知识的真正掌握都要经历一个认识、学习、实践、再学习的过程,初中化学课堂是解释生活中的化学现象的重要舞台,而学生生活实践则是学生实践化学知识,解决生活中化学问题的"第二课堂".
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篇名 初中化学教学方法初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中化学 教学论文
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
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