语用能力在初中英语阅读教学中的培养策略

• 作者: 刘红英
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 语用能力 应用型人才 社会需求 新策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

我国的教育方式尤其是针对外语教学,采用了新的针对性的能力培养策略,逐渐侧重对学生语用能力的培养.语用能力是指在不同的情境中,用所学语言恰当表达,在与外国人对话时,要学会用不同的表达方式,准确表达自己的观点,使自己更礼貌,这种培养方向符合了我国对应用型人才的要求.因此,想要使学生们接受这种培养方向,就要有针对性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红英		5	0	0.0	0.0