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摘要:
我们在实践探索中发现,开展有效的数学小组合作学习的做法,可以有效地提高课堂效率,加强使师生之间、生生之间的诚实守信,培养学生的竞争意识、团队精神、共事能力、交往艺术等品质.但如何让合作学习从形式走向实质,扭转操作中出现的"时机不当、形式不活、组织不力"等不良倾向,让新理念收到实效,是我们研究的重要内容和目标.
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文献信息
篇名 优化小组合作,提高小学数学课堂效率
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 小组合作 优化措施 提高效率
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴德琴 3 2 1.0 1.0
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节点文献
小学数学
小组合作
优化措施
提高效率
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