初中英语课堂问答有效性评价探讨

• 作者: 干纪君
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂问题 有效性评价
• 年，卷（期）: wldh_2016,（1）
• 页码范围: 37-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

现阶段,随着英语知识应用的日益广泛和普及,在初中教育活动中,英语课程教学活动的重要性越来越高,不少初中英语教师为提升教学质量而运用新型的教学模式或方法,其中课堂提问的有效性评价十分重要,是提升学生英语知识水平的关键。本文以初中英语课堂问题的有效性评价为探讨对象,同时列举出部分具体评价方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	干纪君		2	1	1.0	1.0