新课标下的评课策略

• 作者: 魏彬
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 记录 分析 评价 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革关注学生学习过程中的主体地位,提升学生的创新意识和实践能力,培养学生的合作精神.评课要注意抓住值得研究的问题去进行分析评价,不能简单地停留在优缺点的评论上,不能单纯地评价这节课是否成功,最重要的是帮助教师通过这节课总结出一些规律性的东西.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏彬	重庆市开县临江镇中心小学	5	0	0.0	0.0