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摘要:
研究性学习是近几年教育理论与实践领域提出的一个崭新的研究课题.随着新课程的实施,研究性学习作为一项全新的必修课程摆在了我们面前,引起广大教师重视,并对其进行探索与研究.
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文献信息
篇名 谈初中数学研究性学习的开展
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 研究性学习
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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