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摘要:
小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,这就决定了要对学生进行科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学精神的教育,而这些主要是通过每堂课的科学学习来培养的.伴随着新课程的实施与推进,教师的观念逐渐发生了变化,怎样提高课堂教学的实效性,是新课改下我们面临的一个问题.
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文献信息
篇名 浅论新课改下小学科学有效教学的策略和方法
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学科学 有效教学 策略和方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
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小学科学
有效教学
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期刊影响力
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