作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以计算机理论课程中硬件的结构和工作原理的教学内容为切入点,采用基于建构主义思想的模型教学法,分别在两个实验教学内容中构建实体模型和概念模型,从模型的分析、设计与制作、模型教学应用三个方面展示了模型教学法在计算机理论课教学中的应用,有效地解决了计算机理论知识讲授中的抽象性问题,极大地提高了学生学习计算机理论知识的兴趣和积极性,降低了教师教学的难度,化解了教师难教、学生难学的突出矛盾,教学效果得到明显提高。
推荐文章
项目教学法在高职《计算机文化基础》课中的教学研究
计算机文化基础
项目教学法
教学改革
任务驱动教学法在高职计算机基础实训课程中的应用
任务驱动教学法
计算机基础
实训课程
高职院校
TBL教学法在妇产科理论课教学中的应用
TBL教学法
妇产科学
教学改革
应用效果
项目教学法在高职Visual FoxPro教学中的应用
项目教学法
高职院校
就业导向
岗位需求
计算机专业
Visual FoxPro
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 模型教学法在高职计算机理论课教学中的应用
来源期刊 通讯世界:下半月 学科 教育
关键词 模型法 计算机 磁盘 实验 教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦改英 7 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模型法
计算机
磁盘
实验
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界:下半月
月刊
1006-4222
11-3850/TN
北京市海淀区莲花池东路39号西金大厦80
出版文献量(篇)
6807
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导