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摘要:
班集体是在共同的教育目标指引下组织起来的从事共同学习活动,有较强心理凝聚力的群体。班主任是班集体的建设者,组织者,是班级的中心。作为班主任要把班级管好、组织好、引导好、协调好同学们的学习、生活,要把一个班级搞活,心往一处想,劲儿往一处使,建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任必须做出很大的努力。
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文献信息
篇名 浅谈如何增强班级凝聚力
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 班集管理 班主任工作 凝聚力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
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班集管理
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凝聚力
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