制约高职院校学生化学学习积极性的因素及对策

• 作者: 王歌
• 来源期刊: 企业导报
• 关键词: 高职学生 化学学习积极性 影响因素 化学实验 学习方法 思考与对策
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 企业教育与培训
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.17.101

摘要

部分高职院校对化学及化学实验的认识不足,有些学校不重视实验课,该开的实验不开,不少化学教师的课不能令学生满意,学生缺乏事宜的的化学学习方法.化学教师应改进教学方法,加强化学与社会生活及生产的联系,加强学法指导,充分发挥化学实验的功能,提高课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王歌		6	35	2.0	5.0