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摘要:
小学数学教学面对的是一群心智还未发展成熟的孩子,对于他们而言,教学中除了内容,构建高效数学课堂的关键,就是学生的参与.教学中会伴随着多种教学活动的开展,而其活动开展的重点并不是教师的教,而是学生的学,并且只有学生真正参与到教学活动中,才有可能实现,因此如何引导学生参与活动尤为重要.
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文献信息
篇名 浅谈如何构建小学数学高效课堂
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 小学数学 高效课堂 兴趣 口算能力 逻辑思维能力 研究
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 教育实践与探讨
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2321字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
兴趣
口算能力
逻辑思维能力
研究
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期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
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