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摘要:
班级管理是对于学生的管理模式,把学生分为班级分开管理能让管理效果有了很大的提升,在管理的过程中,要贯彻以人为本的思想理念.促进学生差异化的发展,让高校的学生在自身发展时,能够得到学校和教师的及时帮助,为学生的发展提供助力.
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"以人为本"的理念在小学班级管理中的运用
'以人为本'
小学班级管理
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文献信息
篇名 探讨以人为本的班级管理问题
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 班级管理 以人为本 高校教育 学生发展
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 2216字 语种 中文
DOI
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1 孙巍 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
以人为本
高校教育
学生发展
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
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