加强朗读指导提高语文能力 ——刍议少数民族地区农村小学语文朗读训练

• 作者: 杨达洋
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 少数民族 小学语文 朗读训练
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

语文学习离不开朗读.无论是过去的《教学大纲》,还是现在的《课程标准》都把"正确、流利、有感情地朗读课文"作为语文教学实践中的第一位基本要求.加强朗读指导与训练,对于偏远的少数民族地区的农村小学学生而言,更是重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨达洋		2	0	0.0	0.0