生物工艺实验教学特点

• 作者: 杨东升 王新广 罗先群
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物工艺实验 教学特点 素质培养
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 127-128,131
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.059

摘要

生物工艺实验的教学有其自身特点。从实验过程看具有长时间连续性的特点；从实验操作看要求较好的分工协作；从实验具体环节看要求具有创新性；从实验装备看，器材大型化，控制方法智能化、机械化。这些独有的特点使生物工艺实验教学更趋向工程化，针对这些特点进行的教学改革和创新能够使工程人才素质的培养得到加强。