立足高中英语教学，提升文化意识

• 作者: 谭蕾
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文化意识 文化渗透
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

本文以高中英语教学中普遍存在的问题为导语，以牛津高中英语教材中承载的信息为依托，结合江苏英语高考中出现的实例，客观的陈述了文化意识的培养在高中英语教学的重要性。同时结合具体的教学实践，从教师和学生的角度阐述了提高文化意识的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭蕾		4	0	0.0	0.0