不断提升小学语文教师人文素养的修炼方略

• 作者: 赵辉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 语文教师 提升 人文素养 修炼方略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

作为一位语文教师,只有在课堂教学中旁征博引,对问题的分析入木三分,得心应手,妙语连珠,才能得到学生的钦佩,深受学生的喜欢.要做到这一点,首先,教师要做一个热爱生活,兴趣广泛,性格乐观豁达,头脑灵活,幽默风趣,反应机敏的人;更重要的是教师要勤于读书,增强自己的文化底蕴,提高自己的人文素养,做一个有魅力的老师.人文素养的养成,既不是与生俱来的,也不是自然天成的,需要人们后天的努力,后天的积极培育.要培养、提高语文教师的人文素养,仅进行历史、哲学、艺术、宗教、文学、科技等人文知识的系统学习是不够的,还要在教学实践中提升自己的人文精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵辉		1	0	0.0	0.0