《欧洲语言共同参考框架》在中学英语教学中的应用

• 作者: 杨琇敏
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 欧洲语言共同参考框架 新课标 中学英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

《欧洲共同语言参考框架：学习，教学，评估》(Common European Framework of Reference for Languages：learning, teaching, assessment； CEFR)（以下简称《欧共体参考》），是欧洲委员会在2001年11月通过的一套建议标准，为欧洲语言教学的课程设计、大纲制订、语言测试和教材编纂提供了一个共同的基础和参考。该标准详细地描述了语言学习者进行有效交流时所必须掌握的技能和达到的标准。本文着重分析了其新的教育理念和评估方法，并联系我国中学英语教学现状提出了一些课堂教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琇敏		2	2	1.0	1.0