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摘要:
目前技工院校开展的一体化教学改革取得了初步成效,但教师的评价体系研究几乎是空白.本文主要针对一体化教学模式下教师教学质量评价指标体系进行研究,阐述了如何根据教师综合职业发展的要求,从教学态度与效果、教学规范、教学能力、合作能力、发展能力五大方面指标制定评价标准,以探索一体化教学模式下科学合理的教师评价体系.
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文献信息
篇名 论技工院校一体化教学模式下教师评价指标体系的构建
来源期刊 职业 学科
关键词 技工院校 一体化教学 教师评价
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 师资培养
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 2272字 语种 中文
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五维指标
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1 王观海 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
一体化教学
教师评价
研究起点
研究来源
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
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