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摘要:
我们学校申请了《新媒体时代下农村小学数学阅读理解能力的研究与实践》课题研究,我作为课题组主要成员,主研《低年级数学阅读能力的培养》.为了课题的实验能真正落到实处,我在本学年主动申请到村小教一年级,在培养学生数学阅读能力的过程中,遇到一些困惑,但我因地制宜,因材施教,利用《小学数学报》,"班班通"等资源,结合家长培训会,QQ、微信等聊天工具及时指导,让孩子在数学阅读能力上有了很大提高,同时激发孩子浓厚数学兴趣.
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文献信息
篇名 农村小学一年级数学阅读能力的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 村小一年级 数学阅读能力 培养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 2387字 语种 中文
DOI
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1 颜碧琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
村小一年级
数学阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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