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摘要:
面对形形色色的学生,班主任管理好班级需要艺术.文章针对小学班主任的班级管理艺术进行研究,并提出"以柔克刚、刚柔并济"的管理艺术,以使班级管理工作更上一层楼.
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策略
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班级管理
竞争
以人为本
激励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新时期班级管理艺术研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 柔性艺术 主要策略
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 才苑广角
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G625.1
字数 1822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林敏 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
柔性艺术
主要策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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