艺术类体验课程群设置的可行性分析研究

• 作者: 奚协
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 语言 艺术类体验 课程设置
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 4050字
• 语种: 中文

摘要

“每一种语言都包含着一种独特的世界观”,这是语言学家威廉·冯·洪堡的语录.艺术作为另一种语言,艺术类体验课程的设置可以让在华留学生感知和体验中国文化的博大,感受不同文化的差异,消除他们由不同的世界观、价值观、思维方式、交际方式带来的文化困顿,促进他们广泛、深入地了解中国与中国人民的行为习惯以及生活方式、价值观念等.通过艺术类体验课程群的学习,更多的在华留学生可以在真实的社会情境中感知中国、理解中国、热爱中国.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚协	南京艺术学院国际教育学院	6	4	1.0	1.0