高等学校大学生社会调查能力培养--基于实践教学活动周的分析

• 作者: 庞鹤 李凌
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 实践教学周 社会调查能力
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.011

摘要

论文分析了当前社会实践教学活动周中大学生社会调查能力培养的特征，并对部分在校大学生进行了问卷调查。调查显示：实践周的各类社会调查活动对大学生社会调查能力培养的作用有限。因此，论文提出了优化社会调查相关课程设置、建立团社组织与教学部门的协同机制等应对措施以促进大学生社会调查能力的培养。