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摘要:
高职化工类学生对职业认同感的强弱,和他们对于化工专业的喜爱程度密切相关,并且在生态保护方面也有一定的影响;本文主要针对高职化工类学生的职业认同感进行深入分析,并且提出高职化工类学生在加强职业认同感方面的有关措施。随着职业种类的不断增多和职业研究的不断深入,职业认同感也在不断的变化,其显著的特征就是更加的人性化、社会化和多元化。
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内容分析
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文献信息
篇名 提高高职化工学生职业认同感的问题研究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 高职化工学生 职业认同感 现状
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 343-343
页数 1页 分类号
字数 2288字 语种 中文
DOI
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1 王晶晶 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职化工学生
职业认同感
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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