从传播学角度浅析职业教育课堂传播

• 作者: 刘玮
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 传播学 课堂传播 职业教育
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

教学模式的创新和改革,是高等职业院校的发展需求,实现职业教育的"五个对接"是职业教育发展的总体思路和方向.如何有效的在教学过程中进行课堂传播成了职业教育可持续发展的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玮		6	6	2.0	2.0