探究初中语文写作指导方法

• 作者: 格桑措姆
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 写作 语文
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 57,63
• 页数: 2页
• 字数: 6591字
• 语种: 中文

摘要

在新课标的改革下,对语文教学的要求在于引导学生通过自身的感官来感受生活的精彩与丰富,同时还要鼓励学生大胆创新,从而写出个性鲜明、富含思想的作品.教材文本是写作教学的模仿载体.在写作教学中教师要将之灵活地运用起来,并将其中的语言风格、写作技巧以及主题思想作为学习感悟的载体.教师要鼓励学生积极运用自身的感官来感受人生各方面的独特之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	格桑措姆		4	1	1.0	1.0