高职高专学前教育专业男生心理健康现状调查与培养对策探究

• 作者: 张靖
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学前教育专业男生 心理健康 对策
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 字数: 3681字
• 语种: 中文

摘要

随着国家对学前教育专业的改革的不断深入和大力推进,各级各类学前教育机构对于教师的需求量也在逐渐加大.由于男生从事学前教育专业的独特优势,近些年来很多地方高职高专的学前教育专业开始增招男生,但报考的实际情况去不容乐观.由于大众被传统性别观念的影响,男生选择学前教育专业进行学习,还存在这诸多的争议和压力.通过对学前教育专业男生的访谈为例,分析高职高专学前教育专业男生心理健康状态,根据访谈内容中呈现出一些列亟待解决的问题,提出有针对性的新型培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张靖		6	1	1.0	1.0