基于职业技能竞赛导向的高职会计类专业实践教学模式研究——以广州华立科技职业学院会计类专业为例

• 作者: 何玉冰 杨玲 袁荣京
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技能竞赛 会计类专业 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G712.0|F230-4
• 字数: 2670字
• 语种: 中文

摘要

当前我国正处于经济发展方式转变的关键时期,大力倡导和发展职业教育显得尤为重要,职业技能竞赛成为职业教育改革发展的新动力,职业院校通过职业技能竞赛促进教学改革,培养学生的职业能力,成为一种新趋势,建立以职业技能竞赛为导向的实践教学体系,通过职业技能竞赛来引领和推动民办高职院校会计类专业的实践教学改革和通过职业技能竞赛增强学生综合实践能力和可持续发展能力,进而提高学生顶岗实习和就业能力,有着重要的理论意义.文章以广州华立科技职业学院(以下称华立职院)会计类专业为例,阐述建立以职业技能竞赛为导向的"教、学、赛"一体化的实践教学模式的有效途径,以解决目前高职会计实践教学中出现的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲		16	9	2.0	2.0
2	何玉冰		10	21	3.0	4.0
3	袁荣京		21	23	3.0	4.0