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摘要:
介绍了《高等流体力学》的授课对象,利用公共网络平台,开展了问卷调查、布置作业、批改作业、课程答疑、推送教案等,根据问卷调查结果,在教学大纲框架内,适当调整教学内容与时数,对于提升学生学习成效和改善教学质量具有重要的意义.
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文献信息
篇名 基于公共网络平台的《高等流体力学》课程教学的思考与实践
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 物理学
关键词 高等流体力学 课程建设 硕士研究生 网络平台 教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 O35-4
字数 2139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 东北石油大学机械科学与工程学院 73 127 6.0 8.0
2 赵立新 东北石油大学机械科学与工程学院 60 327 11.0 13.0
3 刘文庆 东北石油大学机械科学与工程学院 40 29 3.0 4.0
4 石磊 东北石油大学机械科学与工程学院 16 5 1.0 1.0
5 徐保蕊 东北石油大学机械科学与工程学院 27 119 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (1)
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研究主题发展历程
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高等流体力学
课程建设
硕士研究生
网络平台
教学
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期刊影响力
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