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摘要:
优质课程资源的建设对提高教学质量起着至关重要的作用.针对水土保持专业的培养目标及课程特点,从课堂教学和实验教学两个方面探讨了“流体力学”优质课程资源的建设途径及其在教学实践中的效果.课堂教学资源的建设主要从构建科学合理的教学内容、制作并应用多媒体课件、完善试题案例库3个方面进行了探讨.实验教学资源的建设从加强硬件的基础建设及注重虚拟实验两个方面进行了探索,并以“流体力学”课程中“流体静力学”这一章节的教学内容为例,诠释了优质教学资源在教学实践中的作用.结果表明,优质教学资源可促进理论教学多元化、实验教学丰富化、专业人才培养个性化的教学效果.
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文献信息
篇名 水土保持专业“流体力学”课程优质教学资源的建设
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 水土保持专业 “流体力学”课程 优质课程资源
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 3660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉杰 北京林业大学水土保持学院 112 2315 23.0 45.0
2 王云琦 北京林业大学水土保持学院 98 1741 20.0 39.0
3 张会兰 北京林业大学水土保持学院 34 737 11.0 27.0
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研究主题发展历程
节点文献
水土保持专业
“流体力学”课程
优质课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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