《西方经济学》课程设计中高职教师角色的定位--基于CDIO理念

• 作者: 李重燕
• 来源期刊: 企业导报
• 关键词: CDIO理念 教师角色 西方经济学 高职
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 企业人力资源
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 3566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.11.103

摘要

CDIO理念是培养应用型的人才新模式，较好的契合西方经济学的教学目标。为了将CDIO理念更好地运用到西方经济学的课程设计中，高职教师需要重新定位自己的角色，进一步提高教学效果。在课程设计中应该明确以谁为中心，实现由以教师、教材为中心到以学生、企业为中心的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李重燕		2	1	1.0	1.0