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摘要:
词汇是英语教学的基础,贯穿于英语教学的始终,在教学中如何提高词汇教学的效率,扩大学生的词汇量,从而提高学生综合运用英语的能力,是英语教学成功与否的关键.为此,通过多年的教学实践,在词汇教学方面积累了一定的经验,现与同仁们一起分享.
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文献信息
篇名 体校英语词汇教学探索
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 英语教学 词汇教学:单词记忆
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G4
字数 1580字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.12.070
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏庆辉 11 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
词汇教学:单词记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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