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摘要:
高中历史课堂教学中运用多媒体辅助教学是非常重要的,也是现代教育发展的需要。但在教学实践中,由于过分推崇多媒体技术,忽略常规教学的作用;过分追求多媒体形式,冲淡了教学内容的主题;过分依赖多媒体技术,失去了教师的教学风格等误区。为了正确运用多媒体辅助教学,使用时要做到教师的点拨与多媒体的有机结合,掌握多媒体运用的需求时机,多媒体的运用要做到“适时、适度”恰到好处。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在高中历史课堂教学中的运用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 多媒体 高中历史 课堂教学 运用
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 318-319
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
高中历史
课堂教学
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