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摘要:
阐述了高职生职业价值观教育的基本意义,提出了高职生职业价值观的目标:培养高职生良好的职业品格,锻造高职生较强的职业能力,提升高职生的就业能力,锻炼高职生较强的职业帮助,引导高职生树立正确的职业价值观.
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文献信息
篇名 浅析高职学生职业价值观的教育
来源期刊 民营科技 学科
关键词 高职生 职业价值观 教育意义 目标 研究
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 实践·思考
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 25 24 3.0 4.0
2 白鹏 7 3 1.0 1.0
3 井晓娟 10 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
职业价值观
教育意义
目标
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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