初中地理课堂教学的现状分析与对策

• 作者: 叶娜
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 教学效率 课堂教学 初中地理
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 371-372
• 页数: 2页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,人们对地理学科的教学观念始终还没有得到改变;地理学科对学生经后在生产生活中的作用始终没有得到充分发挥;在地理教学中还未脱离以前哪种死记硬背、"老师教,学生学"的老一套教学方法.因此,在多种因素的影响下,使得我们的地理在课堂教学中还存在很多不利于提高课堂教学效率的因素.如何使地理课堂教学具有鲜明的地理学科特色,促进地理课堂教学的高效性.下面,就本人的一些教学经验,谈一谈提高地理课堂教学效率的一些方法:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶娜		2	0	0.0	0.0