良好的开端是成功的一半——浅议牛津初中英语新课导入策略

• 作者: 王春红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 设疑 复习 游戏 插图
• 年，卷（期）: wldh_2016,（4）
• 页码范围: 48-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语新课导入是一个系统工程,作为一线教师必须坚持因材施教原则,大胆摸索最佳的导入策略,为提高课堂教学效率拉开帷幕。本文作者结合自身的教学实际,简要阐述了牛津初中英语新课有效导入的途径,值得大家予以关注。

作者信息

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1	王春红		1	0	0.0	0.0