浅谈英语教学中的人文关怀

• 作者: 缑荣荣
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 课堂 人文关怀
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

人文关怀，就是对一个人精神世界的尊重、关注和提高。它关注的是一个人安全感的保证，自信心的获得，自尊感的养护，幸福感的体验，成就感的确立，价值观的形成，它对一个人良好个性的形成起着十分重要的作用。随着新课程改革的不断深入，英语课堂不仅仅是传播语言知识与培养学生技能，更承载了培养学生正确的情感态度、渗透文化意识的综合功能。然而，放眼当今的英语教学课堂，应试教育的思潮依然大肆充斥着课堂，本应透着浓浓人文魅力的语言工具变成了枯燥的机器零件，学生对语言的学习深感枯燥乏味。学习英语，不仅要学习外语的语言知识，训练英语技能，更为重要的是要让学生从语言文字中汲取人文精气，滋养自己的精神家园。英语教学必须突出“人本”，体现深切的人文关怀。

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1	缑荣荣		1	0	0.0	0.0