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案例教学法在初中思品教学中的应用策略
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摘要：
以案例教学法为基础的教学活动,一定要将学生放在教学的主体地位。教学中只有充分发挥学生的主体性,才能将学习的知识与案例相结合,达到对知识更深入、更透彻的理解和掌握。
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文献信息
| 篇名 | 案例教学法在初中思品教学中的应用策略 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 案例教学法 初中思品教学 创新 案例选择 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 92- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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