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摘要:
伴随着高职教育的改革实践,在线教育已经成为一种重要的教学模式。近年来,在线教育的发展十分迅猛,自2001年至今,已经不断持续推出在线教育的相关课程,自MOOC出现之后将在线教育推向一个全新的发展方向。该次研究则是基于在线教育的背景下对高职教学及课程改革进行研究,找准研究切入点与关键点,为高职教学改革实践奠定坚实基础。
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文献信息
篇名 在线教育背景下的高职教学及课程改革研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 在线教育 高职教学 课程改革
年,卷(期) 2016,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁爱萍 8 94 2.0 8.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
在线教育
高职教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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