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摘要:
随着我国美术教育的不断发展,利用插画来提高美术课堂的趣味性成了小学美术教学过程中的重要教学方法。插画在小学美术课堂上的应用可以调动同学们最直观的视觉感受。丰富多彩的插画会吸引小学生对美术的学习兴趣。美术课的教学目的就是充分激发学生的想象力、创造力和提高学生的审美能力,传统的美术教学并不能很好的达到美术教学的目标,而借助于插画来开展美术教学就为实现教学目标提供了一种可能。本文针对如何让插画更好的融入美术教学做出分析研究。
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文献信息
篇名 插画在小学美术课堂中的教学研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 插画 小学美术 课堂教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G623.75
字数 2162字 语种 中文
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小学美术
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期刊影响力
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