对中小学书法教育课程定位的思考

• 作者: 蒋永平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中小学 书法教育 课程定位 思考
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 3083字
• 语种: 中文

摘要

随着教育部"中小学书法教育指导纲要"的出台,书法教育再一次来到十字路口,面临新的机遇.书法教育的课程定位,是解决中小学书法面临的所有问题的"牛鼻子".本文试就当前中小学书法教育的课程定位,做较为深入的剖析,促进书法教育的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋永平		3	4	1.0	2.0