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摘要:
在高中数学教学过程中,学习迁移是重要的教学目标。开展课堂教学活动,强化新旧知识迁移;联系日常生活实际,迁移形成数学知识;开展学科联系,形成与其他学科的迁移;总结数学思想方法,关注数学本质迁移;注重教学内容分析,避免产生负面迁移。
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文献信息
篇名 试论迁移理论在高中数学教学中的应用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 迁移理论 高中数学 课堂教学 学习能力
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 【观察与思考】
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1939字 语种 中文
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研究主题发展历程
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迁移理论
高中数学
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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