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摘要:
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让学生享受作业的快乐
作业
争星
态度
自主
评价
让学生享受快乐的小学语文课堂
语文课堂
自由氛围
师生关系
教学方式
让学生在作文评改中"动"起来
写作
评改
争论
长期训练
如何让学生快乐作文
作文
快乐
成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生从评改中享受作文学习快乐
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 作文评改 学习态度 改作文 修改自己 写作方法 可取之处 作文要求 修改符号 见谛 详略得当
年,卷(期) jljyc_2016,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧贤 1 0 0.0 0.0
2 王彦军 1 0 0.0 0.0
3 王艳辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文评改
学习态度
改作文
修改自己
写作方法
可取之处
作文要求
修改符号
见谛
详略得当
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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