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摘要:
在网络技术的快速发展下,出现了各种新型教学手段,这些新型教学手段在教育领域的应用有效提高了课堂教学效果,促进了教育的创新发展。计算机专业课程具有很强的操作性,在具体的教学中需要教师向学生进行反复的演练,无形中加重了教师的教学负担。而微课的应用能够满足不同学生重复学习的需要,降低了教师教学负担。为此,文章在阐述微课内涵、特点以及在中职计算机课程中的应用基础上,针对现阶段中职计算机教育存在的问题,为如何在中职计算机专业课程中开展微课教学进行策略分析。
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文献信息
篇名 微课教学在计算机专业课程中的应用探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 微课 中职教学 计算机专业课程
年,卷(期) 2016,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278-280
页数 3页 分类号 G642
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1 束芬琴 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职教学
计算机专业课程
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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