基于实验课程改造的《高分子化学》课程项目化实践与初步评价

• 作者: 付永 朱冰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课程 改造 高分子化学 项目化 实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2835字
• 语种: 中文

摘要

本文针对《高分子化学》单一课程项目化实践过程中课程交叉和产品生产平台难实现的问题，从改造实验课程的角度入手，讨论了改造优势和注意事项，进行了项目设计和初步实践及评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱冰		7	13	2.0	3.0
2	付永		4	3	1.0	1.0