从“科学教学”做起，提高学生科学素养

• 作者: 贾林林
• 来源期刊: 科学导报
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 302-302
• 页数: 1页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾林林		1	0	0.0	0.0