同步网络课堂的理念探讨

• 作者: 谢鹏
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 同步网络课堂 在线课程 翻转课堂 大数据
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

同步网络课堂可以为学生提供类似物理课堂的效果，增强学习者的社会存在感，提高学习兴趣，提升学习效率。本文首先介绍了同步网络课堂产生的意义；在此基础上，分析了同步网络课堂与传统物理课堂结合的概念模型，介绍了应用案例；最后，结合大数据技术和翻转课堂，讨论了同步网络课堂的未来发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢鹏	空军工程大学理学院	17	62	5.0	7.0