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摘要:
我国中职教育的定位是为企业培养技能型的人才,可由于我国的国情影响,人们普遍看重读高中,然后上大学这条路径.而且近年来这种现象有愈演愈烈的趋势.这就给中等职业学校的招生造成了很大的困难,而且中等职业学校招收来的学生都是初中的差生,甚至是辍学生,这样导致中职的学生在学习时就出现了很大的问题.
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文献信息
篇名 如何提高职业数学的课堂教学效果
来源期刊 信息化建设 学科
关键词 中职数学 课堂教学 效果
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
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1 聂鑫磊 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
课堂教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
chi
出版文献量(篇)
10099
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