作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐作为一种善于表现和激发感情的艺术,能表现激烈的冲突,表现人与命运的搏斗,寄托和排遣人心底的痛苦和忧伤,因而不能局限于声音,更需要动作的搭配.本文论述了音乐与动作的关系,并简要说明了动作语言艺术在音乐教学中的应用.
推荐文章
高职音乐教育中学生音乐鉴赏能力的培养
高职院校
音乐文化
音乐教育
鉴赏能力
教育理念
学前教育专业音乐技能在职业素养中的重要性
学前教育专业
音乐技能
职业素养
重要性
动作技能迁移在护士岗前技能培训中的应用
动作技能
迁移
岗前培训
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议音乐动作技能的培养
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 音乐教学 动作艺术 融入与应用
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号
字数 2855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈何延 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
动作艺术
融入与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
25858
总下载数(次)
444
总被引数(次)
4005
论文1v1指导