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摘要:
当前,残疾人的职业教育已成为特殊教育发展的重要环节,聋人因外界的影响和自身的生理特点容易产生自卑心理、封闭心理,导致其对自身认识不足,不能正确进行择业,不利于社会的和谐进步.开展聋生的职业生涯规划教育,对于提升聋生职业生涯规划意识、就业竞争力和可持续发展能力具有非常重要的意义.本研究在厘清聋生职业生涯规划教育相关知识的基础上,对聋生的职业生涯规划教育实践进行了探索.
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护理本科生职业生涯规划教育需求调查
护理本科生
职业生涯规划
教育
护士职业生涯规划
职业生涯规划
阶段特征
主要问题
应对策略
完成标志
护理专业学生职业生涯规划教育
护理专业
学生
职业生涯
规划
临床实习护生职业生涯规划认知与教育需求的调查研究
护生
职业生涯规划
影响因素
认知
教育需求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 聋生职业生涯规划教育实践的探索
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 聋生 职业教育 职业生涯规划教育
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 2481字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琳 8 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
聋生
职业教育
职业生涯规划教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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